Requerimento nº 255 de 2026
Identificação Básica
Tipo de Matéria Legislativa
Requerimento
Ano
2026
Número
255
Data de Apresentação
28/04/2026
Número do Protocolo
Tipo de Apresentação
Escrita
Texto Original
Numeração
Matéria Anexada
Outras Informações
Apelido
Dias Prazo
Matéria Polêmica?
Não
Objeto
Regime Tramitação
Ordinária
Em Tramitação?
Não
Data Fim Prazo
Data de Publicação
É Complementar?
Não
Origem Externa
Tipo
Número
Ano
Local de Origem
Data
Dados Textuais
Ementa
A Vereadora infra-assinada, nos termos do art. 196, inciso X, do Regimento Interno, requer que seja encaminhado expediente à Secretaria Municipal de Educação solicitando informações acerca da organização pedagógica das escolas da zona rural do Município, especialmente quanto à existência de turmas multisseriadas.
Solicita-se que sejam prestadas as seguintes informações:
• Quantas turmas multisseriadas existem atualmente na rede municipal de ensino, especificando-se as unidades escolares em que estão localizadas e quais séries/anos escolares encontram-se agrupados em cada turma multisseriada;
• Quantos alunos compõem cada turma;
• Quais critérios pedagógicos, administrativos e estruturais fundamentam a adoção do modelo multisseriado nas escolas rurais do Município;
• Diante dos impactos pedagógicos e sociais decorrentes da organização de turmas multisseriadas, especialmente no que se refere à possível limitação do processo de aprendizagem, da individualização do ensino (...Continua).
Solicita-se que sejam prestadas as seguintes informações:
• Quantas turmas multisseriadas existem atualmente na rede municipal de ensino, especificando-se as unidades escolares em que estão localizadas e quais séries/anos escolares encontram-se agrupados em cada turma multisseriada;
• Quantos alunos compõem cada turma;
• Quais critérios pedagógicos, administrativos e estruturais fundamentam a adoção do modelo multisseriado nas escolas rurais do Município;
• Diante dos impactos pedagógicos e sociais decorrentes da organização de turmas multisseriadas, especialmente no que se refere à possível limitação do processo de aprendizagem, da individualização do ensino (...Continua).
Indexação
Observação